EDUBIB catálogo › Resultados da busca para 'pb:: Impedimenta' con límite(s): '(homebranch:PEC109) AND (hidelostitems)'

Autores/as
- Scott, Katie (2)
- Fiske, Anna (1)
- Gaya, Ester (1)
- Hawksworth, David L. (1)
- Maclear, Kyo (1)
- Murray, Lily (1)
- Rodríguez, Susana (1)
- Ros GonzaÌlez, Miguel (1)
- Ros González, Miguel (1)
- Sardà, Júlia (1)
- Willis, Kathy (1)
- Wormell, Christopher (1)
Lugares
- N/A (4)
- Dpto. CCNN (1)
- Álbum ilustrado (1)
Materias
- Botánica (2)
- Álbum ilustrado (2)
- Ciencias naturais (1)
- Dinosaurios (1)
- Dpto. CCNN (1)
- Amosar máis
Nivel académico
- N/A (2)
- 1º-2º ESO (1)
- 3º-4º Primaria (1)
- 5º-6º Primaria (1)
Series
- Visita nuestro museo (3)
- La pequeña Impedimenta (1)
- N/A (1)

		¿Cómo se hace un bebé? por Fiske, Anna Nivel académico: 3º-4º Primaria Dispoñibilidade: Exemplares dispoñibles para préstamo: CEIP Alfonso D. Rodríguez Castelao (1),
		Los Listz / Kyo Maclear por Maclear, Kyo Publicación: Madrid : Impedimenta 2018 Descrición física: 44 p. : il. cor ; 30 cm Nivel académico: 5º-6º Primaria Dispoñibilidade: Exemplares dispoñibles para préstamo: CEIP Alfonso D. Rodríguez Castelao (1),
		Dinosaurium / ilustrado por Chris Wormell ; escrito por Lily Murray ; [traducción, Miguel Ros González] por Wormell, Christopher Publicación: Madrid :Impedimenta 2017 Descrición física: 95 p. :il. ;38cm Dispoñibilidade: Non hai exemplares dispoñibles: Prestados (1), Listas: Museos , Os museos como editoriais .
		Fungarium / ilustrado por Katie Scott; escrito por David L. Hawksworth... et al. ; [comisariado por Katie Scott, Ester Gaya] por Scott, Katie Publicación: Madrid : Impedimenta 2020 Descrición física: 63 p. : il. col. ; 38 cm Nivel académico: 1º-2º ESO Dispoñibilidade: Non hai exemplares dispoñibles: Prestados (1),
		Botanicum / ilustrado por Katie Scott ; escrito por Kathy Willis por Scott, Katie Publicación: Madrid :Impedimenta 2016 Descrición física: 95 p. :il. ;38cm Dispoñibilidade: Exemplares dispoñibles para préstamo: CEIP Alfonso D. Rodríguez Castelao (1), Listas: Museos , Os museos como editoriais .

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